Grupos en FB para las asignaturas.

«Si no puedes con ellos, únete«.

(Dicho popular)

O en este caso, «si el estudiante utiliza una red social, aprovéchala».

Olvidemos lo de «los nativos digitales»: los nativos digitales no existen. La curva de aprendizaje de una nueva herramienta es inevitable, para todos. Así que, mejor utilizar una que esté «de moda» entre los estudiantes. E ir al grano, al aprendizaje de los contenidos de la materia.

Es por ello, que para las clases presenciales en la universidad, suelo apoyarme en la red social Facebook, aprovechando la opción de los «Grupos de Facebook«. ¿Cómo? Fácil. Creo un grupo cerrado (privado) en dicha red social por asignatura y lo utilizo para todo tipo de actividades. Siendo muchas las posibilidades que estos grupos ofrecen (enviarles notificaciones, tutorías online vía Messenger, compartir documentos, repositorio de noticias, posibilidad de hacer encuestas, …), resaltaría dos virtudes sobre todas ellas: la primera, que los estudiantes están ahí, en Facebook, localizables; y la segunda, permite generar comunidad intergeneracional, entre los estudiantes de distintos años. Sorprende, que casi todos los antiguos estudiantes permanecen en el grupo; y como algunos colaboran, publicando contenidos o aportando comentarios, incluso años después. Creédme, es genial. 🙂

He aquí un par de ejemplos de grupos privados:

  • International Marketing (IM): Grupo privado de la asignatura de «International Marketing». Creado el 30 de enero de 2013, con 183 miembros (a fecha 28 de Febrero de 2018). Cursos Internacionales, Universidad de Salamanca (Salamanca, España). International Marketing (FB Group)
  • Cultural Management (CM)»: Grupo privado de la asignatura de «Cultural Management, Marketing and Tourism\». Creado el 11 de enero de 2017, con 34 miembros (a fecha 28 de enero de 2018). Universidad: Instituto Tecnológico de Deggendorf (Deggendorf, Alemania). Cultural Management (FB Group)